im Verfahren V 2019 21]). Spezifische
Förderthemen der Audiopädagogik sind unter anderem die Förderung der Fähigkeit,
Fehlendes zu ergänzen, die Verbesserung der zeitgleichen Beteiligung, Kommunikationsund Interaktionstraining, Wortschatzerweiterung, Vorbesprechen von Unterrichtsthemen
sowie die Vermittlung von Hörtaktik und Lerntechnik (vgl. BF-act. 9 im Verfahren V 2019
106).