Bereits in dem von Dr. K.________ mitunterzeichneten Bericht vom 12. Februar 2019
äusserte die behandelnde Logopädin grösste Bedenken, dass sich D.________ ohne eine
intensive spezialpädagogische Förderung zu einer im Alltag ausreichend
kommunikationsfähigen, sozialkompetenten und zufriedenen Persönlichkeit entwickeln
könne. Sie gab zu bedenken, dass es für die Förderung von hörbehinderten Kindern dafür
speziell geschultes Personal brauche, welches regelmässig an Weiterbildungen der
Hörbehindertenpädagogik teilnehme (BF-act. 5). Allerdings kam sie damals, wie auch im
Bericht vom 10. Januar 2020 (BF-act.