16 im Verfahren V 2019 21) benötigte D.________ damals
eine Schulung in der Kleinstgruppe, einen Klassenraum mit günstigen akustischen
Eigenschaften und technischen Voraussetzungen, um der Lehrperson folgen und die
Mitschüler verstehen zu können. Da D.________ die anderen Kinder kaum und auch die
schulischen Fachpersonen nur begrenzt hören konnte, hatte er noch zu wenig gelernt,
über die Sprache zu kommunizieren und am sozialen Geschehen teilzuhaben. Es war für
ihn eine grosse Herausforderung, sich in einer grösseren Gruppe im Stimmengewirr und in
der Geräuschkulisse eines Kindergartens zu orientieren.