Gerade für diese ist es im Rahmen des
ausreichenden Grundschulunterrichts regelmässig erforderlich, einen höheren Aufwand zu
betreiben, um ihre behinderungsbedingten Nachteile auszugleichen und eine möglichst
weitgehende gesellschaftliche Chancengleichheit herzustellen. Der Anspruch ist verletzt,
wenn die Ausbildung des Kindes in einem Masse eingeschränkt wird, dass die
Chancengleichheit nicht mehr gewahrt ist bzw. wenn es Lehrinhalte nicht vermittelt erhält,
die in der hiesigen Wertordnung als unverzichtbar gelten. Der verfassungsrechtliche
Anspruch umfasst somit nur ein angemessenes, erfahrungsgemäss ausreichendes
Bildungsangebot an öffentlichen Schulen. Ein darüberhinausgehendes Mass an