19 BV verschafft einen Anspruch auf eine den individuellen Fähigkeiten des Kindes
und seiner Persönlichkeitsentwicklung entsprechende, unentgeltliche
Grundschulausbildung auch für behinderte Kinder. Gerade für diese ist es im Rahmen des
ausreichenden Grundschulunterrichts regelmässig erforderlich, einen höheren Aufwand zu
betreiben, um ihre behinderungsbedingten Nachteile auszugleichen und eine möglichst
weitgehende gesellschaftliche Chancengleichheit herzustellen.