Selbst wenn also
die Beschwerdeführerin an einem Asperger-Syndrom und/oder ADHS leiden sollte, kann
sie daraus nichts zu ihren Gunsten ableiten, haben sich diese Diagnosen, wie die
Beschwerdegegnerin zutreffend dargelegt hat, bis zum heutigen Zeitpunkt doch
offensichtlich nicht auf ihre Erwerbsfähigkeit ausgewirkt. So war es der
Beschwerdeführerin nicht nur möglich, ab der sechsten Primarklasse die Regelschule mit
Hörenden zu besuchen und im Anschluss daran eine Ausbildung zur Hochbauzeichnerin –
zwar ohne Abschluss, dies gemäss ihren eigenen Aussagen jedoch aufgrund zu wenig
Förderung im praktischen Bereich während der Ausbildungszeit (vgl. IV-act.