Vertrauen in die Schule in untragbarer Weise zu untergraben (vgl. P. Hänni, Das
öffentliche Dienstrecht der Schweiz, Zürich 2002, S. 406 mit Hinweis auf BGE 101 Ia
179 f.). Von besonderer Bedeutung ist die Charakterfestigkeit der Lehrkräfte auf dem
Gebiet der Sexualität. In diesem Bereich können Fehlhandlungen und die Missachtung
wichtiger Prinzipien bei den anvertrauten Jugendlichen zu schweren und dauernden
persönlichen Problemen führen und die emotionale Persönlichkeitsentwicklung
nachhaltig beeinträchtigen (vgl. Hänni, a.a.O., S. 406).