Unter diesen Umständen sei nicht mehr zu prüfen, ob bei weiterer Beschulung
in der öffentlichen Volksschule die Gefahr von Lern-, Leistungs- oder
Verhaltensstörungen bestanden hätte. Immerhin sei aber festzuhalten, dass die
Beschwerdeführerin nach Ansicht sowohl der Beschwerdegegnerin als auch des SPD
jederzeit hätte in der Regelschule unterrichtet werden können, ohne dass die Gefahr
von Störungen der erwähnten Art bestanden hätte (zum Ganzen vgl. E. 6 des
angefochtenen Entscheids).