Sie habe sich in der Schule bei ihren Mitschülerinnen und Mitschülern erkundigt, wie dies bei deren mündlichen Prüfungen gehandhabt
worden sei. Bei diesen sei es so gewesen, dass die Fragen anders
gestellt worden seien, wenn etwas nicht auf Anhieb habe beantwortet
werden können, und nachgefragt worden sei, sofern nicht alles gesagt
oder aufgezählt worden sei. In ihrem Fall sei die Prüfungsbefragung
nicht so durchgeführt worden. Weder sei nachgefragt worden noch
seien die Fragen auf eine andere Art gestellt worden.