Er ist nicht gleichbedeutend mit dem Anspruch auf optimale
bzw. geeignetste Schulung eines Kindes (BGE 141 I 9 E. 3.2 f.). Ein
Mehr an individueller Betreuung, das theoretisch möglich wäre, kann
mit Rücksicht auf das staatliche Leistungsvermögen von Verfassung
wegen nicht gefordert werden.