Les parents disposent manifestement de la formation et des ressources intellectuelles à un travail thérapeutique, ce qui fait apparaître comme d’autant plus regrettable l’inexistence du dialogue nécessaire. La mesure d’accompagnement, quel que soit le nom qu’on lui attribue, devrait comporter principalement des entretiens – sans doute séparés puis communs – avec les parents, avec toutefois la possibilité, pour le spécialiste chargé de la mesure, de s’entretenir aussi avec les enfants si cela lui apparaît indispensable et en leur évitant dans toute la mesure du possible les tensions découlant d’un tel processus