Diese bestreitet die mangelhafte Arbeitseinstellung zwar nicht, begründet sie aber mit rein äusseren Faktoren, wie den Problemen mit den Nachbarn, der Ablenkung durch die Geschwister sowie ihrer Angst vor der Klassenlehrperson und den Klassenkameraden. Während die Probleme mit den Nachbarn und die Ablenkung durch die Geschwister zu einem grossen Teil im Machtbereich der Inhaber der elterlichen Sorge liegen und unabhängig von einer Repetition des Schuljahres bestehen bleiben oder gelöst werden können, ist es denkbar, dass sich die geltend gemachten Angstblockaden durch eine Repetition lösen.