{"Signatur": "LU_KG_004", "Spider": "LU_Gerichte", "Sprache": "de", "Datum": "2015-02-25", "HTML": {"Datei": "LU_Gerichte/LU_KG_004_7H-14-83_2015-02-25.html", "URL": "https://gerichte.lu.ch/recht_sprechung/lgve/Ajax?EnId=10404", "Checksum": "d4af794963fea12c6e68f51f004ea03d"}, "Scrapedate": "2023-01-01", "Num": ["7H 14 83", "2015 IV Nr. 5"], "Kopfzeile": [{"Sprachen": ["de", "fr", "it"], "Text": "Luzern Kantonsgericht 4. Abteilung 25.02.2015 7H 14 83 (2015 IV Nr. 5)"}], "Meta": [{"Sprachen": ["de"], "Text": "Luzern Kantonsgericht 4. Abteilung"}, {"Sprachen": ["fr"], "Text": "Lucerne  4. Abteilung"}, {"Sprachen": ["it"], "Text": "Lucerna  4. Abteilung"}], "Abstract": [{"Sprachen": ["de", "fr", "it"], "Text": "Recht auf ausreichenden Grundschulunterricht. Begriff der Verhaltensbehinderung. Verhältnis der separativen Sonderbeschulungsformen (externe separative Sonderschule und sonderpädagogischer Einzelunterricht). Anspruch auf sonderpädagogischen Unterricht wegen fehlender Erfahrungswerte in einer externen separativen Sonderschule i.c. verneint. | Art. 19 BV; § 7 VBG; Sonderschulverordnung. | Bildung"}], "ScrapyJob": "446973/63/2423", "Zeit UTC": "21.03.2026 03:11:07", "Checksum": "e8ea2d7f5d955cb365dc7e796a95892c", "Chunktext": "Auszug aus dem Entscheid Luzern Kantonsgericht 4. Abteilung 25.02.2015 7H 14 83 (2015 IV Nr. 5)\nRegeste:\nRecht auf ausreichenden Grundschulunterricht. Begriff der Verhaltensbehinderung. Verhältnis der separativen Sonderbeschulungsformen (externe separative Sonderschule und sonderpädagogischer Einzelunterricht). Anspruch auf sonderpädagogischen Unterricht wegen fehlender Erfahrungswerte in einer externen separativen Sonderschule i.c. verneint. | Art. 19 BV; § 7 VBG; Sonderschulverordnung. | Bildung\n\n| Instanz: | Kantonsgericht |\n|---|---|\n| Abteilung: | 4. Abteilung |\n| Rechtsgebiet: | Bildung |\n| Entscheiddatum: | 25.02.2015 |\n| Fallnummer: | 7H 14 83 |\n| LGVE: | 2015 IV Nr. 5 |\n| Gesetzesartikel: | Art. 19 BV; § 7 VBG; Sonderschulverordnung. |\n| Leitsatz: | Recht auf ausreichenden Grundschulunterricht. Begriff der Verhaltensbehinderung. Verhältnis der separativen Sonderbeschulungsformen (externe separative Sonderschule und sonderpädagogischer Einzelunterricht). Anspruch auf sonderpädagogischen Unterricht wegen fehlender Erfahrungswerte in einer externen separativen Sonderschule i.c. verneint. |\n| Rechtskraft: | Dieser Entscheid ist rechtskräftig. |"}