Alors que l’environnement domiciliaire et scolaire ainsi que le cercle d’amis
deviennent importants pour les enfants plus âgés, les petits enfants sont plutôt attachés
à la personne. Le poids des critères de stabilité et de continuité peut ainsi varier en
fonction de l’âge de l’enfant (ATF 142 III 617, consid. 3.2.3 et 3.2.4). Le juge devra
également tenir compte des appuis éducatifs susceptibles d’être fournis par l’entourage
et la famille du parent gardien. Il n’est toutefois pas question de refuser d’octroyer la garde
au parent qui serait contraint de confier l’enfant pour la journée à des tiers
(TF 5A_793/2010 du 14 novembre 2011, consid. 4.2).