Toutefois, comme examiné
ci-dessus, cette limitation s'inscrit dans une pratique généralement admise en matière
d'examens et ne saurait constituer une violation du droit pour les motifs qui précèdent.
5.3 S'agissant de l'évaluation de la formation pratique du recourant, le rapport
d'évaluation des formateurs répondants, J. et A., expose clairement les lacunes
reprochées au recourant. Il ressort ainsi des différentes remarques formulées que le
recourant peine à transposer son savoir à des enfants de l'école primaire, de par un
discours trop compliqué, et donne trop rapidement des explications sans laisser les