5.1 La plupart du temps, lors d'examens, il n'existe pas une seule solution,
respectivement "la" solution n'existe pas, en particulier lors de rédactions, de leçons
d'épreuve et autres travaux pratiques. Au contraire, l'évaluation fait appel à une part
de subjectivité de la part de l'examinateur et il est important que celui-ci conserve une
certaine marge d'appréciation qui ne peut être attaquée que lorsque l'évaluation ou
la fixation de la note apparaît arbitraire, viole les principes d'évaluation reconnus ou
se fonde sur des considérations extérieures à la matière.