Les objectifs à atteindre ne lui ont également pas été clairement
communiqués. De plus, le recourant conteste la retenue dont a fait preuve le doyen
ainsi que le conseil de direction dans le cadre de leur pouvoir d'appréciation en
refusant notamment de se substituer aux experts et de procéder à leur propre
évaluation des stages accomplis. Une telle réserve ne saurait être admise à l'organe
de recours du même établissement scolaire. Les formateurs n'ont pas fait preuve de
l'objectivité nécessaire dans le cadre de l'évaluation du recourant ; ils ont notamment
été influencés de manière négative par les avis des formateurs antérieurs.