8.2 En l'espèce, le rapport d'évaluation expose clairement les lacunes reprochées au
travail de la recourante. Si le nombre de pages prétendument insuffisant a finalement
été considéré comme un critère non pertinent dans le cas particulier, les examinateurs
relèvent bien d'autres problèmes. Ainsi, le cadre théorique ne permet pas d'entrer
dans une démarche de problématisation ; l'une des hypothèses théoriques posées
au moins n'a pas été suffisamment développée en pratique. Le choix méthodologique,
à savoir l'envoi d'un questionnaire à quatre enseignants seulement, n'était par ailleurs
pas des plus appropriés.