même si les
déclarations de l’enfant sont crédibles, cela ne signifie pas encore pour autant que les faits se
sont déroulés de la manière décrite ; en principe, les conclusions de l’expert devraient
permettre d’aboutir à un prononcé de crédibilité ou de non crédibilité (CHARVET, op. cit. ch. 6.2,
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n° 70 et réf.) ; en pratique, plus la conclusion de l’expertise est claire (par exemple l’expert
conclut à un haut degré de crédibilité ou que l’enfant n’est pas crédible), plus fort sera son
impact sur l’issue de la procédure (Ibid. et réf.) ;