De plus, si le troisième chapitre mentionne
certes les avantages de la mixité, au centre de « CO22 », sous l’intitulé « forces de
la mixité », il n’en indique pas moins également ses « défis », sous l’angle des
difficultés liées à sa mise en œuvre. Par ailleurs, la phrase « un CO plus adapté
aux élèves pour la rentrée 2023 » ne va pas plus loin que le commentaire des
autorités figurant dans le matériel de vote pour le scrutin du 15 mai 2022.

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