La nécessité de la saisie probatoire doit être examinée à la lumière du principe de la
proportionnalité. Ainsi, cette mesure doit être nécessaire et appropriée pour atteindre
le but de l'instruction (adéquation); en outre, il ne doit pas y avoir de mesures moins
incisives permettant de parvenir au même but (subsidiarité); enfin un rapport
raisonnable doit exister entre le but visé et l'atteinte portée aux libertés
(proportionnalité au sens strict; OCA/136/2000 du 14 juin 2000