Sa nécessité doit en outre être
examinée à la lumière du principe de la proportionnalité. Ainsi, cette mesure doit être
nécessaire et appropriée pour atteindre le but de l'instruction (adéquation); en outre, il
ne doit pas y avoir de mesures moins incisives permettant de parvenir au même but
(subsidiarité). En sa qualité de mesure provisoire, elle doit être levée dès que les
conditions qui ont motivé sa mise en œuvre ne sont plus réalisées, en particulier
lorsqu’elle ne présente plus d’intérêt pour les besoins de l’enquête (PIQUEREZ, op.
cit., n. 924).