de thérapie individuelle et de s'occuper de lui les mercredis après-midi. La figure
paternelle était par ailleurs importante pour la construction de l'enfant. Il
convenait ainsi de fixer au père un large droit de visite mais toutefois d'éviter
autant que possible à l'enfant le stress et la fatigue liés à de multiples
déplacements et passages d'un lieu de vie à l'autre dans la semaine,
particulièrement lorsqu'il se rendait à l'école. La mère était également disponible
le mercredi après-midi et requérait de pouvoir s'occuper de son fils, de sorte qu'il
convenait de lui réserver cette possibilité un mercredi après-midi par mois.