prise en compte pour démontrer qu'elle avait pu concilier de manière durable et régulière
travail et études, car elle s'élevait à 10 % seulement, alors que la perte de travail des
travailleurs partiellement sans emploi doit s'élever au moins à 20 % pour qu'elle puisse
être prise en considération. Enfin, concernant l'argument selon lequel des élèves de
C.________ auraient reçu des indemnités de chômage parallèlement à leurs études, il a
souligné qu'elle ne pouvait en aucun cas prétendre à l'égalité dans l'illégalité, dans la
mesure où rien ne laissait conclure à l'existence d'une pratique illégale généralisée dans
laquelle l'administration aurait l'intention de persister.