b) En l'espèce, le SEJ relève que, si l'on regarde les plannings élaborés avec les parents,
l'appelant est davantage disponible pour son fils. L'enfant passerait ainsi moins de temps à
l'accueil extrascolaire, où sa mère le place deux fois par semaine à midi lorsque l'école est finie et
en attendant que les cours reprennent. En étant confié à son père, il pourrait manger avec celui-ci
et/ou sa grand-mère qui le prendrait par ailleurs régulièrement en charge en début d'après-midi et
après l'école.