Selbst wenn jedoch die fragliche
Koordinationsbestimmung in diesem Sinn auszulegen wäre, ginge es fehl,
einem nicht erfolgreichen Prüfungskandidaten daraus Rechte ableiten zu
lassen. Denn, wie gerade das vorliegende Verfahren zeigt, geht die Rüge der
Beschwerdeführerin - es liege eine Verletzung der Koordinationsbestimmung
vor, indem nicht sichergestellt worden sei, dass an den Ausbildungsstätten das
unterrichtet werde, was später auch Gegenstand der Prüfung sei - dahin zu
untersuchen, ob der Ausbildungsinhalt mit dem Prüfungsstoff gemäss Art. 16
Prüfungsreglement übereingestimmt hat.