In diesem Sinn hält auch die Prüfungskommission in ihrer
letzten Eingabe vom 10. Juli 1996 fest, die Koordination der Prüfungs- und
Schulorgane diene der «Festlegung der Ausbildungsinhalte der Schulen in
bezug auf die Erfordernisse der Höheren Fachprüfung». Die Berufsverbände,
welche sowohl Träger der Ausbildungsstätten als auch der Höheren
Fachprüfung sind, dürften demnach eine möglichst optimale Abstimmung der
Ausbildungsinhalte auf den Prüfungsstoff gemäss Art. 16 Prüfungsreglement
beabsichtigt haben, so dass die Fachlehrer an den Ausbildungsstätten darüber
informiert wären, was alles Inhalt der Prüfung sein könnte.