Er muss in der Lage sein,
aufgrund von Vorgaben innert kurzer Zeit Tatbestände und Ergebnisse klar
und übersichtlich darzustellen.
Damit die geforderte Prüfungsarbeit ihren Zweck erfüllt, muss sich der
Verfasser der Aufgabe klar vor Augen halten, welche Absicht damit verfolgt
wird, welche Aufschlüsse die Aufgabe geben soll (vgl. Herbert Plotke,
Probleme des Schulrechts: Prüfungen und Promotionen, Bern / Frankfurt
am Main 1974, S. 104, Ziff. 5.3). Entsprechend dem Anforderungsprofil
muss der Bücherexperten-Kandidat durch die Qualität und Quantität der
Aufgabenstellung in die Lage versetzt werden, sich über die Fähigkeit zur
Lösung einer anspruchsvollen Querschnittsaufgabe auszuweisen. Diese