In Bezug auf die Fallstudie rügt die Beschwerdeführerin neben der zu
schwierigen Aufgabenstellung, dass die Bewertung nicht im entferntesten
den «Grundsätzen einer ordnungsgemässen Bewertung» der Kandidaten
entsprochen habe. Die Prüfungskommission habe, um einen «vertretbaren
Notendurchschnitt» von 3,2 zu erhalten, nachträglich die Punkteskala
für die Bewertung massiv verändert. Das Gesamtergebnis der Fallstudie
sei nicht repräsentativ, da unter normalen Umständen kein Prüfling ein
genügendes Ergebnis erzielt hätte. Daher sei die Fallstudie für die Ermittlung
des Prüfungsergebnisses nicht zu berücksichtigen.