b LFPr afin de
déterminer si les jeunes gens suivant une formation élémentaire peuvent
à juste titre être assimilés aux apprentis dans la disposition ayant trait aux
subventions de la construction d’une salle de gymnastique.
Selon la doctrine (Max Imboden / René A. Rhinow, Schweizerische
Verwaltungsrechtsprechung, Bâle 1976, vol. I: Allgemeiner Teil, p. 129) et
la jurisprudence du TF (ATF 83 I 173), aucune méthode d’interprétation
n’est exclue de manière absolue, mais il y a lieu de recourir aux procédés
d’interprétation qui paraissent, dans le cas particulier, les plus propres
à dégager le véritable sens de la norme.