Diese Definition lässt erkennen, dass dieses System
verschieden ausgestaltet sein kann.
Die Wegleitung sieht auf Seite 6 vor, dass in den schriftlichen Prüfungen
der Fächer 1 bis 4 neben den üblichen Berechnungsaufgaben auch
Multiple-Choice-Fragen (MC-Fragen) gestellt werden, wobei höchstens 2/5
der maximalen Punktzahl pro Fach den MC-Fragen zugeordnet werden. Für
MC-Fragen gelte generell:
«- Pro MC-Frage gibt es mindestens eine richtige Antwort, es können auch
mehrere Antworten richtig sein.
- MC-Fragen dürfen keine aufwendigen Berechnungsgänge zur Folge haben, sie
dienen zum Ausloten der Breite des Wissens.
Die Bewertung der MC-Fragen erfolgt gemäss Punkt 3.4.