Cela permet également aux différentes facultés de médecine
de vérifier à la fin de la période d’études sur laquelle portent les examens que
leur enseignement a bien été apporté durant l’année et d’assurer une certaine
égalité de traitement sur la durée entre les candidats des différentes sessions
d’examens. Les intérêts des étudiants sont ainsi pris en compte aussi puisqu’ils
seront moins prétérités par une session présentant un degré de difficulté
supérieur aux précédentes si son évaluation est faite sur la base de questions
reprises d’examens antérieurs.
Ces différents intérêts peuvent être qualifiés d’importants.