5b et les références citées). Le point
de savoir si différentes activités doivent être considérées comme étant de
même valeur dépend d’estimations qui peuvent conduire à des résultats
différents (ATF 129 I 161 consid. 3.2). L’évaluation d’une fonction implique
d’une part de tenir compte de données de fait, par exemple savoir quelles
activités doivent être accomplies dans le cadre d’une certaine fonction,
quelles exigences en matière de formation peuvent être requises, dans quelles
circonstances l’activité doit être déployée, etc. D’autre part, elle dépend de
la valeur conférée à chacun de ces différents critères.