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Enfin, s’agissant de la partie linguistique proprement dite de l’analyse portant
cette fois-ci non pas sur l’examen de la connaissance du pays et de la culture
du requérant, mais sur ses compétences linguistiques relatives à sa maîtrise
de la langue ou d’un dialecte en termes phonologiques, morphologiques ou
de vocabulaire notamment, il faut admettre qu’elle constitue la partie la plus
pérenne de l’examen. Contrairement à la partie politique et culturelle de
l’expertise, les questions sont inévitablement plus larges. Connaître les critères
d’