- Pour déterminer si cette ingérence est nécessaire dans une société
démocratique, il faut tenir compte du fait qu’elle touche la requérante
uniquement dans le cadre de son activité d’enseignante, ainsi que du
risque d’une atteinte aux sentiments religieux de ses élèves, des autres
élèves de l’école et de leurs parents. A cela s’ajoute le risque d’une
atteinte au principe de neutralité confessionnelle de l’école.
- Avant sa conversion à l’islam, la requérante enseignait depuis plus
d’un an dans la même école. Ses élèves ont entre quatre et huit ans, un
âge où les enfants se posent beaucoup de questions tout en étant plus
facilement influençables que les enfants d’un âge plus avancé.