Die relative Beurteilung der einzelnen Massnahmen sagt noch nichts über deren Tauglichkeit aus.
Dafür müssten für alle Instrumente Kosten-Nutzen-Analysen erstellt werden. Solche sind für alle drei
erwähnten Typen von Weiterbildungsförderung nicht bekannt und somit kann auch aus der relativ
guten Beurteilung von Weiterbildungssparkonten nicht geschlossen werden, dass solche eingeführt
werden sollten.
Die Kriterien hängen alle relativ eng zusammen. So kann man beispielsweise durch eine gute Zielgruppenbestimmung die Mitnahmeeffekte limitieren und umgekehrt.