Hinweise, wonach
ihre Eltern eine derartige Entwicklung zu verhindern versucht hätten, sind nicht aktenkundig.
Der Besuch der Schule über einen Zeitraum von mehreren Jahren, die dadurch entstandenen
sozialen und freundschaftlichen Beziehungen sowie das Erlernen der schweizerdeutschen und
deutschen Sprache dürfte bei den vier Kindern eine weitreichende Anpassung an die schweizerische Lebensweise bewirkt haben, so dass die abrupte Trennung vom gewohnten Umfeld eine
grosse Belastung für ihre individuelle Entwicklung wäre.