c UNO-BRK). Die Vertragsstaaten treffen geeignete Massnahmen zur Einstellung von
Lehrkräften, einschliesslich solcher mit Behinderungen, die in Gebärdensprache oder Brailleschrift ausgebildet sind, und zur Schulung von Fachkräften sowie Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen auf allen Ebenen des Bildungswesens (Art. 24 Abs. 4 UNO-BRK).

3.3 Die Kantone sorgen dafür, dass behinderte Kinder und Jugendliche eine Grundschulung erhalten, die ihren besonderen Bedürfnissen angepasst ist (Art. 20 Abs. 1 BehiG). Die
Kantone fördern, soweit dies möglich ist und dem Wohl des behinderten Kindes oder Jugend-