Gemäss übereinstimmenden Beurteilungen hat der Beschwerdeführer einen deutlich erhöhten
Unterstützungs- und Betreuungsbedarf. Dr. B / Frau C halten dazu fest, der Beschwerdeführer
benötige ein hohes Mass an ständiger Unterstützung. Die Klassenlehrerin macht die Notwendigkeit einer intensiveren Einzelbetreuung geltend. Gemäss Frau D erscheint eine intensivere
integrierte Förderung innerhalb der Schule unabdingbar, damit sich der Beschwerdeführer mit
den stets zunehmenden schulischen und sozialen Anforderungen seines Schulalltags zurechtfinden könne. Frau Dr. A empfiehlt schliesslich die psychotherapeutische Begleitung in Form
von Coaching in der Pubertät und der Ausbildungszeit.