Zum jetzigen Zeitpunkt sei sehr ungünstig, wenn er
Erarbeitetes nicht weiter trainieren und konsolidieren könne. Ebenso müsse er für die Bereiche der Arbeits- und Selbstorganisation, der Selbstkontrolle, Selbständigkeit und Zeiteinteilung weiter stete Hilfestellung bzw. Begleitung erhalten, um hier die dringend notwendigen
Fortschritte erzielen zu können. Eine intensivere integrierte Förderung innerhalb der Schule
erscheine unabdingbar, damit sich der Beschwerdeführer mit den stets zunehmenden schulischen und sozialen Anforderungen seines Schulalltags zurechtfinde.