2.4.3 Die Klassenlehrerin des Beschwerdeführerin hielt in ihrem Bericht vom 6. Mai 2013
fest, der Beschwerdeführer sei in der Schule sozial gut bis sehr gut integriert und fühle sich
wohl. Vom Schulischen her gäbe es mit zunehmendem Alter jedoch immer grössere Schwierigkeiten. So habe der Beschwerdeführer eine geringe Frustrationstoleranz, vergesse schnell
gelernte Strategien und habe grosse Mühe, sich zu organisieren und seine Schulsachen in
Ordnung zu halten. Er brauche dringend Unterstützung bei seinen Hausaufgaben, da er kaum
in der Lage sei, diese selbständig zu erledigen.