Kooperationspartner im Einzelnen darzulegen. Ebenso nichtssagend wäre, nach Ansicht des
Beschwerdeführers, die blosse Aufzählung der einzelnen zahlreichen Lernmethoden, welche
im Rahmen des Sprachunterrichts angewendet werden. Entscheidend sei vielmehr, dass im
Angebot ein variationsreiches Setting und eine periodisch fortlaufende Evaluation und Anpassung der Massnahmen und Methoden dargelegt wurde. Es sei nicht ersichtlich, was für zusätzliche Nachweise für ein variationsreiches didaktisches Setting und die Berücksichtigung individueller Lernvoraussetzungen hätten erbracht werden sollen und können.