«Die Zielerreichung scheint grundsätzlich plausibel und nachvollziehbar, ist aber mit gewissen
Fragezeichen behaftet.

Insbesondere ist kaum ersichtlich, wie die Massnahmen zielgruppenspezifisch und bedürfnisorientiert differenzieren. Es ist beispielsweise nicht ersichtlich, wie eine Sprachförderung über
das Niveau A1 hinaus genau stattfinden soll.»