effektiv erreicht werden können. Schliesslich sei der Beschwerdeführerin das «variationsreiche Lernsetting» in ihrem Sprachförderungskonzept lediglich einen Satz wert gewesen und
verkomme dadurch zur leeren Floskel.120

Die Beschwerdegegnerin schliesst daraus, dass das Sprachförderungskonzept der Beschwerdeführerin die Anforderungen der Vorinstanz nicht erfülle und sogar höchstens mit
49 Punkten hätte bewertet werden dürfen.121