Kenntnisse in Algebra, Analysis, Geometrie und Stochastik vor (Ziffern 5.3.1 und 5.3.4 der
Richtlinien 2012 vom 15. März 2011 [nachfolgend: Richtlinien]; Beilage 2 zur Stellungnahme der KMK). Die Aufgaben sind dabei deutlich weniger lese- und textintensiv als in
den Sprachfächern. Dass die Mathematikaufgaben grossmehrheitlich aus Textaufgaben
bestehen, ist nicht belegt. Damit ist es gerechtfertigt, bei der schriftlichen Mathematikprüfung keinen Zeitzuschlag zu gewähren.