Deutsch, Französisch und teils auch NMM gut und selbständig die vorbereiteten Lernumgebungen, welche auf seinen aktuellen persönlichen Förderzielen basierten. Zusammenfassend ist damit festzustellen, dass der Beschwerdeführer in Anbetracht seiner Behinderung sowohl in seinem Sozial- wie auch in seinem Arbeitsverhalten eine ausserordentliche
Entwicklung erfahren hat. Er verfügt über ein hohes Mass an Selbständigkeit und Zuverlässigkeit und ist in der Lage, am Klassengeschehen und im Unterricht angemessen teil
zu haben.