Nach den Ausführungen der Schulinspektorin hat der Beschwerdeführer während dieser
langjährigen integrativen Schulung in Anbetracht seiner Behinderung ausserordentliche
Fähigkeiten entwickelt. Dem Bericht der begleitenden Heilpädagogin vom Januar 2013
(Nr. 10 der Vorakten des Schulinspektorats) ist zu entnehmen, dass er ein angenehmer,
aufmerksamer und zuverlässiger Schüler sei. Er habe gelernt, sich situationsgerecht zu
verhalten, getraue sich mittlerweile, sich im Klassenrahmen zu Wort zu melden und Bedürfnisse, Anliegen und Fragen meist direkt zu stellen.