Rechtsprechung des Bundesverwaltungsgerichts ist eine Massnahme und damit auch eine Assistenz
im Sinne von Art. 2 Abs. 5 BehiG dahingehend zu definieren, dass sie die aus der Behinderung resultierende Schlechterstellung gegenüber Nichtbehinderten ausgleicht. Sie ist individuell aufgrund der
Bedürfnisse des Schülers oder der Schülerin respektive des oder der Studierenden im Einzelfall zu
definieren.