Ihres Erachtens könne der Kerngehalt in allen Fächern,
auch den Sprachfächern, nach wie vor geprüft werden. Der Einsatz eines Vorlesestifts lasse diese
Überprüfung nach wie vor zu. Es gehe um den Lesevorgang selbst, der behinderungsbedingt erschwert sei. Das Verständnis des Textes sei davon nicht betroffen. Die Maturitätsprüfung sei als einmalige Überprüfung von Wissen ganz anders ausgestaltet und verfolge einen anderen Zweck als die
laufenden Prüfungen am Gymnasium. Es sei nicht ersichtlich, weshalb der Einsatz des Lesestifts
schon jetzt stufenweise verringert werden sollte. Der Gebrauch des Lesestifts habe nicht zur Folge,
dass sie ihr Leseverständnis verliere oder weniger trainiere.