Aussenraumgestaltung müsse allgemein mehr Bedeutung beigemessen werden.
Funktionsobjekte seien dezent zu gestalten und sollten keine Barrierewirkung erzeugen.
Ausblicke, Durchblicke, Blickbeziehungen seien in Setzungen und Gestaltung mit
einzubeziehen. Der angrenzende Schulhauskomplex müsse in die architektonischen
Überlegungen einbezogen werden. Eine losgelöste Architektur, welche Umgebung und
Vorgefundenes nicht beachte, dürfe an derartiger Lage nicht Ziel und Anspruch eines
Projektes sein. Die OLK erachtete das Bauvorhaben in der vorgesehenen Art und Weise
nicht als bewilligungsfähig.11